Etre tuteur auprès de personnes en situation de handicap - GRH619

Objectifs

Connaitre le profil d'un tuteur Comprendre son rôle et sa mission dans son intégralité Savoir détecter les problématiques et comment y faire face Réussir sa mission de tuteur auprès de personnes en situation de handicap Il aura la maîtrise du tutorat

Programme

Journée 1 : Le tuteur et son stagiaire
Mise en place des conditions de réussite de la formation
Etre Tuteur en entreprise
Auto évaluer ses compétences et préciser ses objectifs par rapport à la formation
Identifier les motivations et les craintes des participants / des tuteurs
Le tutorat et le handicap
S’approprier les bases de la pédagogie des adultes
Evaluation de la journée

Journée 2 : Les outils du tutorat
S’approprier les bases de la pédagogie des adultes selon le handicap
Les outils d’un dossier de tutorat en entreprise
Accueillir et intégrer le stagiaire handicapé
Comment aborder les difficultés selon le type de handicap ?

Cas pratique

PÉDAGOGIE
La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d’apports théoriques, de phases de réflexion et de confrontation d’expériences.
Des exercices pratiques accompagnent les apports théoriques et permettent un entraînement concret

OUTILS UTILISÉS
Écoute active PNL (programmation neurolinguistique)
A T (analyse transactionnelle)
Systémique (analyse des systèmes)
Training à partir de situations vécues par les stagiaires
Un support de cours est distribué à chaque participant

POINTS FORTS
Chaque participant recevra avant le stage un document sur lequel il précisera ses attentes
Ce document permettra au formateur d’orienter la formation en fonction des objectifs de chacun

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