Dernière mise à jour le 29/03/2024

Etre tuteur auprès de personnes en situation de handicap

Informations générales

Type de formation : Formation continue
Domaine : Management du SI
Filière : Relations humaines
Rubrique : Gestion des ressources humaines
Formation éligible au CPF : Non
Formation Action collective : Non

Objectifs & compétences

Connaitre le profil d'un tuteur Comprendre son rôle et sa mission dans son intégralité Savoir détecter les problématiques et comment y faire face Réussir sa mission de tuteur auprès de personnes en situation de handicap Il aura la maîtrise du tutorat auprès de travailleurs handicapés.

Public visé

Cette formation s’adresse à tout salarié volontaire appelé à exercer une mission de tuteur dans son entreprise auprès de personnes en situation de handicap

Pré-requis

Justifier de deux ans d’expérience minimum dans le métier visé Etre volontaire pour la mission et avoir de bonnes dispositions pour transmettre son savoir-faire.

Programme

Journée 1 : Le tuteur et son stagiaire Mise en place des conditions de réussite de la formation Etre Tuteur en entreprise Auto évaluer ses compétences et préciser ses objectifs par rapport à la formation Identifier les motivations et les craintes des participants / des tuteurs Le tutorat et le handicap S’approprier les bases de la pédagogie des adultes Evaluation de la journée Journée 2 : Les outils du tutorat S’approprier les bases de la pédagogie des adultes selon le handicap Les outils d'un dossier de tutorat en entreprise Accueillir et intégrer le stagiaire handicapé Comment aborder les difficultés selon le type de handicap ? Cas pratique PÉDAGOGIE La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion et de confrontation d'expériences. Des exercices pratiques accompagnent les apports théoriques et permettent un entraînement concret OUTILS UTILISÉS Écoute active PNL (programmation neurolinguistique) A T (analyse transactionnelle) Systémique (analyse des systèmes) Training à partir de situations vécues par les stagiaires Un support de cours est distribué à chaque participant POINTS FORTS Chaque participant recevra avant le stage un document sur lequel il précisera ses attentes Ce document permettra au formateur d’orienter la formation en fonction des objectifs de chacun

Modalités

Modalités : en présentiel, distanciel ou mixte – Horaires de 9H à 12H30 et de 14H à 17H30 soit 7H – Intra et Inter entreprise
Pédagogie : essentiellement participative et ludique, centrée sur l’expérience, l’immersion et la mise en pratique. Alternance d’apports théoriques et d’outils pratiques.
Ressources techniques et pédagogiques : Support de formation au format PDF ou PPT Ordinateur, vidéoprojecteur, Tableau blanc, Visioconférence : Cisco Webex / Teams / Zoom
Pendant la formation : mises en situation, autodiagnostics, travail individuel ou en sous-groupe sur des cas réels

Méthodes

Fin de formation : entretien individuel
Satisfaction des participants : questionnaire de satisfaction réalisé en fin de formation
Assiduité : certificat de réalisation (validation des acquis)
Contact : contact@astonbysqli.com
 
Code de formation : GRH619

Tarifs

Prix public : 1200
Tarif & financement :
Nous vous accompagnons pour trouver la meilleure solution de financement parmi les suivantes :
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
  • CPF -MonCompteFormation
Contactez nous pour plus d’information

Lieux & Horaires

Durée : 14 heures
Délai d'accès :
Jusqu’à 8 jours avant le début de la formation

Prochaines sessions

Handi-accueillante Accessible aux personnes en situations de handicap. Pour toutes demandes, contactez notre référente, Mme Rizlene Zumaglini Mail : rzumaglini@aston-ecole.com

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