Lecture active et efficace - COM110

Objectifs

A l'issue de ces 2 journées de formation, les participants seront capables de : - Comprendre le mécanisme de la lecture, - Apprendre les outils et les stratégies de lecture optimale, - Choisir une stratégie de lecture adaptée au type de document, - Maîtriser le sens général d'un texte et en mémoriser l'essentiel Ainsi, la lecture deviendra un outil de travail courant et facilement utilisable permettant une maîtrise optimisée de l'information

Programme

PEDAGOGIE
Une formation en trois étapes : découverte, démonstration, application.
1 – Découverte : le vécu en lecture (apprentissage, usage actuel et problèmes rencontrés), les à-priori sur la lecture, l’importance de la lecture par rapport à d’autres supports.
2 – Démonstration : les apports théoriques : recherches en cours, découvertes …, l’usage de la lecture dans les différents milieux (professionnel scolaire, familial etc.), les différents exercices de progression
3 – Application : utilisation desoutils à la résolution d’études de cas, réalisation et mise en place d’outils par les participants eux- mêmes, adaptés à leur propre contexte, veille permanente afn de ne pas perdre les réfexes acquis.

Détail des journées
Journée 1/2 : Etat des lieux, repérage des freins et dépassement des obstacles
– Situer sa vitesse de lecture
– Connaître son canal de communication pour une lecture optimale
– Organiser son apprentissage à la lecture rapide
– Se débarrasser de ses « à-priori » à propos de la lecture
– Connaître le processus de lecture et ses pièges
– Lire « plus vite »

Journée 2/2 : Repérer la logique d’un texte et en maîtriser le sens
– Connaître les différentes stratégies de lecture
– Repérer la logique
– Repérer les mots clés
– Maîtriser le sens
– Connaître et s’adapter aux différents types de documents écrits
– Repérer la mise en page et les différents codes d’écriture

Programme

Séquence 1
– Comprendre le fonctionnement de l’oeil pour mieux l’utiliser.

Séquence 2
– Les grands principes de base.

Séquence 3
– Du mot à mot au balayage.

Séquence 4
– Améliorer sa mémoire.

Séquence 5
– Comment améliorer votre concentration ?

Séquence 6
– Où en êtes-vous ?

Séquence 7
– Apprenez à lire rapidement.

Séquence 8
– Que faire devant un texte diffcile ?

Séquence 9
– Comment apprendre plus vite ?

Séquence 10
– Donnez-vous les bons outils.

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